Наши достижения
 

 
  

                                    Инновационная деятельность в школе

                                                                                                        «Учитель живет до сих пор , пока учится;

                                                                                                         как только он перестает учиться,

                                                                                                         в нем умирает учитель».

   Исторически  сложившаяся система школьного образования при всем разнообразии ее форм подчинена

задаче усвоения учащимися определенной суммы знаний , умений и навыков, обеспечивающих им

возможность более или менее успешно функционировать в различных  сферах жизни общества.

   Образовательная система в целом и частности выполняет жизненно важную функцию, а именно,

функцию помощи и поддержки при вхождении учащихся в мир социального опыта. Важнейшим

условием развития общества является способность каждого члена общества к творческой деятельности,

результаты которой и лежат в основе процессов обогащения, трансформации и развития социального опыта 

человечества. Введение инновационной системы может в большей степени, чем традиционное обучение,

способствовать воспитанию широко эрудированного молодого человека, обладающего целостным мировоззрением,

способностью самостоятельно систематизировать имеющиеся у него знания и нетрадиционно подходить к

решению различных проблем. Цель нашей школы:  развитие коллектива – участников создания школьного

информационного пространства. Это создаст в нашей школе учебную среду, направленную на развитие творческих ,

познавательных способностей учащихся на основе внедрения новых информационных технологий. Информационная

школа – это школа 21 века, которая представляет собой единую информационную систему, объединяющую

современными и информационными сетями как все элементы образовательного процесса так и ее связи с внешней средой.

   Результатом освоения  данной образовательной технологии явилось в школе качественное изменение содержания

образования во всех областях. Интегрированная предметная среда и проектная  деятельность с применением

информационных технологий используются для развития социальных и коммуникативных умений, способностей

учащихся к самостоятельному поиску, приобретения навыков решения жизненных задач в процессе обучения в школе.

   Результатом освоения данной образовательной технологии является качественное изменение содержания образования

во всех областях.

  В  школе  широкое внедрение  проектных и компьютерных технологий в учебный процесс  преследует следующие  задачи:

   1.Активизация познавательной деятельности  учащихся путем самостоятельной творческо –  поисковой работы с применением ИТ;

  2. Совершенствование технологического обучения и профессиональной ориентации  учащихся на основе дифференцированного

и индивидуально – групповых подходов;

   3. Упорядочение и более динамичное развитие внутренних и внешних связей школы, реализуемых с помощью ИТ;

   4. Проведение пропаганды использования проектных технологий в повседневной жизни учащихся;

   5. Повышение профессионального уровня преподавателей и сотрудников школы.